答复：该消息不属实。教育部目前无相关政策出台。(基础教育司提供)
我们都知道目前的小学学制是六年制，高中的学制是三年制，在这样的情况下，有些人建议把小学和高中的时间都缩短一年，通过这样的方式来让孩子们提前毕业，这样他们就会有更多的时间参与到工作当中，对于这样的建议，很多人提出了不一样的意见。
很多人不赞同缩短教育学制。
道理非常简单，虽然我们现在处在老龄化社会，青少年劳动力确实会存在不足的现象，但是也不能因为劳动力不足的问题而强行缩短教育的时间，受教育的程度本身就关乎整体的社会水平的进步，如果把受教育的时间缩短了，是不是就意味着社会在倒退了？对于受教育的问题，我们可以想办法优化学生受教育的程度，但是不能够主动缩短受教育的时间。
我不赞成缩短教育学制。
如果有条件的话，我还会建议延长孩子们受教育的时间，我很难想象什么样的人会提出来缩短受教育时间的建议，难道仅仅为了短时间的劳动力问题，就要透支我们整个社会对于人才的储备吗？希望这些建议缩短教育学制的人认真思考一下，不要再做出这样拍脑门决定问题的建议了。
小学改5年高中改2年什么时候实行
2020年底，政协十三届全国委员会第三次会议第2180号（教育类189号）提案中建议缩短基础教育年限，扩大义务教育范围，教育部对此作出了答复：目前还不具备缩短学制和将普通高中纳入义务教育的条件。
小学改5年高中改2年是真的吗
这样做一点都不现实，换一句话说，如果有人觉得把时间耗在学习上非常可惜的话，说明这个人非常不重视教育，这样的人也不会得到长久的发展。
教育的事情本身就是一个长期的过程，而且我们正在想办法提高大多数人的受教育水平，在这个时间节点上，竟然会有人建议缩短学制，把小学改为5年，同时把高中改为两年，通过这样的方法就可以让人们更早的参加工作，我觉得这种想法有些天真，甚至有些欠缺思考，很难想象这样的建议是一个受过教育的人提出来的。